Scenariusz "Blokada Leningradu". "Dzienniki oblężenia Leningradu". "Chleb blokady Leningradu"

Mówią, że ci, którzy nie znają historii, są zmuszenipowtórz. Dlatego tak ważne jest, aby pamiętać nawet o jego strasznych chwilach i okresach. Bezsprzecznie jest to blokada Leningradu. Prawie 900 dni mieszkańcy miasta przetrwali w nie do pomyślenia warunkach, próbując uciec przed zimnem, głodem i naporem faszystów. Spróbujmy zrozumieć, jak poprawnie napisać skrypt: "Blokada Leningradu". Co tu mówić, o czym milczeć i jak opowiedzieć o tym strasznym okresie w historii Rosji współczesnym uczniom.

Fakty historyczne

Zanim zaczniesz pisać scenariusz o blokadzie Leningradu, warto pamiętać, co to jest za ten okres. To właśnie te okropne fakty, bohaterstwo zwykłych ludzi, muszą znaleźć w tym odzwierciedlenie.

Najpierw mieszkańcy miasta do końca swoich dniprzypomniał ciężką zimę 41-42 lat. W tym roku ogrzewanie było wyłączone, ścieki nie działały, nie było wody z kranu. Tymczasem temperatura na ulicy rzadko rosła powyżej -18 stopni. Dobrze wyposażone domy przerodziły się w ogromne zimne krypty, praktycznie nie nadające się do zamieszkania. Uratowali je tylko tzw. Piece-burzhujkami. Pod nieobecność drewna opałowego piece były ogrzewane książkami, meblami i wszystkim, co mogło się palić.

Po drugie, naziści nie tylko wzięli miasto w pierścień wroga, ale także regularnie go ostrzeliwali, a także zrzucali bomby. Ponad 200 tysięcy pocisków i bomb zostało zrzuconych na mieszkańców Leningradu.

Jednak według statystyk, bombardowania nie zabiływięcej niż 3% mieszkańców. Reszta zmarła z powodu całkowitego głodu. I ten fakt jest ważny w scenariuszu. Blokada Leningradu rozpoczęła się 8 września 1941 r. W tym czasie w mieście w zasadzie nie było podaży. Bardzo szybko ludzie zaczęli głodować i używać do jedzenia:

• klej do mąki (wcześniej były to tapety klejone);
• celuloza;
• wyroby skórzane (kurtki i buty podpalane i gotowane);
• gliceryna.

I o wiele trudniej to sobie wyobrazić. Oczywiście na stole padły zwierzęta domowe i szczury śmieci.

Chleb blokady Leningradu

Szczególną uwagę należy zwrócić na chleb, który mieszkańcy dzielili między sobą w te ciężkie dni. Na początku okupacji liczby były następujące:

• robotnicy otrzymali 600 gramów chleba;
• pracownicy - 400 gramów;
• dzieci - 300 gramów.

To była norma na jeden dzień. W tym samym czasie chleb nie był dystrybuowany nieodpłatnie, należało go kupić, nawet gdy trwała blokada Leningradu. Scenariusz wydarzenia będzie bardziej uczciwy, jeśli zabrzmi w tym fakcie.

Jednak już pod koniec listopada 41. roku norma została zredukowana ponad dwukrotnie:

1. Pracownicy zaczęli otrzymywać 250 gramów.
2. Dzieci i osoby pozostające na utrzymaniu - 125 gramów.

W tym strasznym grudniu ponad 50 tysięcy osób zmarło z głodu. Następnie stawka nieznacznie wzrosła.

W tym roku w kilku miastach Rosjiakcja "Oblężenie Leningradu". Ludzie otrzymywali dzień na 125 gramów chleba. W tym przypadku kucharze próbowali odtworzyć jego przepis tak bardzo, jak to możliwe. Trociny, kora i celuloza zostały dodane do ciasta. W akcji znalazły się zarówno jej zwolennicy, jak i zagorzali przeciwnicy.

Jeśli jednak budżet na to pozwala, możesz spróbowaćpiec dla publiczności jak chleb. Dzięki temu skrypt będzie bardziej żywy. Oblężenie Leningradu jest zbyt trudnym okresem w historii naszego kraju, aby mówić o nim wyłącznie za pomocą faktów i liczb.

Bloki oblężonego Leningradu

Wspomnienia świadków pomogą odświeżyć scenariusz. To prawda, że ​​trzeba wybrać fragmenty, obserwując cenzurę. Zbyt straszne, żeby przeczytać te zapiski. Zwłaszcza jeśli chodzi o dzieci i młodzież, która próbowała przetrwać podczas blokady.

17-letnia uczennica Lena Mukhina napisała o swoich planach na życie, marzeniach i rozmowach z matką. Ale częściej pisała o strasznym głodzie. Czekałem na zakończenie tego okresu:

"Kupię kilogram czarnego chleba, kilogram piernika, podłogęlitr oleju z nasion bawełny - odpowiedziała dziewczyna - dostaniemy się na kupę. Wtedy moja mama i ja będziemy piec różne ciasta. " Ale nawet takie proste pragnienia się nie spełniły, matka zmarła.

Czytając pamiętniki oblężonego Leningradu, wiesz,jak mało człowiek potrzebuje do życia i do szczęścia. To wspomnienia naocznych świadków, zwłaszcza dzieci, były dowodem straszliwej winy faszystów wobec narodu radzieckiego.

W dzisiejszych czasach istnieje opinia, że ​​dzieci w wieku szkolnym nie sąKonieczne jest zapoznanie się z podobnymi dziennikami. Niestety, w otoczonym mieście było ich wiele. W procesie norymberskim przedstawiono dziennik 12-letniej Tanyi Savicheva. To tylko 9 strasznych nut na liściach. Każda z nich jest oświadczeniem o śmierci bliskiej osoby. "Wszyscy są martwi. Została tylko Tanya.

Dlatego fragmenty dzienników powinny znaleźć się w scenariuszu "Oblężenie Leningradu".

Jaki może być scenariusz blokady?

Podeszliśmy więc bezpośrednio do kwestii samego scenariusza wydarzeń. Tutaj należy zauważyć, że są dwie pamiętne daty:

• 8 września - dzień, w którym Leningrad był w pierścieniu faszystowskim;
• 27 stycznia - zniesienie blokady.

I musisz pamiętać obie. Warto więc zastanowić się, jaki może być scenariusz: "Podnieść blokadę Leningradu" i scenariusz: "Życie w otoczonym mieście".

Jeśli napiszesz plan świętowania wyzwolenia miasta, lepiej wybrać następujące formy:

1. Zrób wydarzenie w formie koncertu.
2. Grupa odwiedza bibliotekę.

Powinno być pokazane prawie 900 dni życia w „pierścieniu”:

1. Jako wycieczka do niezapomnianych miejsc.
2. Spróbuj odtworzyć w formie gry RPG.

Niech nikt nie myli słowa „gra”. Przecież tylko za pomocą takiej techniki można dokładniej zrozumieć, jak ciężko było dla obywateli w tych strasznych dniach.

W każdym razie należy opowiedzieć o „drodze życia” przez Jezioro Ładoga. To dla niej część ludności została ewakuowana z Leningradu, a jedzenie zostało dostarczone do okupowanego miasta.

Sam skrypt blokuje się

Aby wyjaśnić, na czym polega blokada Leningradu, scenariusz wydarzenia jest lepiej podzielony na dwie części. W pierwszym pokazujemy nasze dni, w drugim - okres okupacji.

Leading może być także dwa. Załóżmy, że mężczyzna i kobieta:

Główny (wspólny z kolegą). „Przez prawie godzinę wybrałem sklep internetowy z tolerancją.

Okazuje się, że dziewczyna uczennica.

Dziewczyna. „Jutro chodźmy do szkoły. Tydzień temu otoczyli nas Niemcy. Dmuchali magazyny Badayev. Mówią, że przechowywano tam mąkę i inne zboża. Ale pamiętam tylko przejażdżkę kolejką górską. Oblężenie miasta wkrótce się zakończy, a produkty zostaną sprowadzone. Ale ta atrakcja będzie dopiero pod koniec wojny ”(informacje z pamiętników - notka autora).

Facylitator może zgodzić się ze swoim kolegą lub, przeciwnie, spierać się z nią. Jego zadaniem jest głosić fakty i liczby:

Prowadzący. „Na początku oblężenia w Leningradzie było 2,5milion obywateli. I ponad 300 tysięcy mieszkańców z regionu. W oficjalnych dokumentach piszą, że w mieście zginęło 650 tysięcy osób. Jednak po zniesieniu oblężenia w Leningradzie pozostało nieco ponad pół miliona osób żyjących ”.

I w takim kontraście, aby zbudować cały skrypt. Pozwoli to przeciętnej osobie trochę zanurzyć się w strasznej atmosferze blokady. Porównaj z naszymi dniami.

Wydarzenie w dniu blokady

Scenariusz „Usuwanie blokady Leningradu” można rozpocząć od siódmej symfonii Szostakowicza. To ona zabrzmiała jesienią 41. w filharmonii. Już zmęczeni głodem i bombardowaniem mieszczanie udali się na koncert:

Ołów „Hitler przygotowywał miasto na straszny los. „Aby zrównać się z ziemią”, można przeczytać dzisiaj w odtajnionym dokumencie. Stolica kulturalna Rosji nie interesowała tak zwanych Aryjczyków. Już 12 października 1941 r. Niemcy byli pewni, że w mieście nie pozostali żyjący ludzie. I wtedy zabrzmiała muzyka.

Brzmi siódma symfonia Szostakowicza. Dopóki czytelnik mówi, aktorzy grający na Leningraderze, żołnierze mogą pojawić się na scenie. Usiądź i posłuchaj.

Prowadzący. „Dmitrij Szostakowicz zakończył swoją symfonię już w mieście otoczonym przez Niemców”.

Żołnierz „Nie mogłem poświęcić całego dnia muzyce. Ten dzień jest potrzebny. Ale mogłem słuchać koncertu przez godzinę.

Prowadzący. „Później, w dziennikach nazistów, czytamy topodczas tego koncertu zdali sobie sprawę, że Leningrad się nie podda. I mieli rację. 27 stycznia 1944 r. Naziści wycofali się z miasta. Ten legendarny dzień jest uhonorowany przez wszystkich mieszkańców dzisiejszego Petersburga. ”

Więc w tych strasznych dniach ludzie słuchali muzyki,poszedł do ogrodów zoologicznych, dzieci uczęszczały do ​​szkoły. Opracowano kilka standardów w zakładzie, zarówno dorosłych, jak i uczniów. Bohaterstwo zwykłego obywatela jest bardzo ważne dla stworzenia scenariusza. Wyzwolenie Leningradu z blokady stało się możliwe, ponieważ obywatele się nie poddali.

Scenariusz dla uczniów

Psychologowie twierdzą, w jakim wieku można powiedzieć dzieciom o okropnościach wojny. A konkretnie o mieście otoczonym przez nazistów. Uważa się, że możesz delikatnie zacząć mówić od trzeciej klasy.

W wieku 9 lat dzieci mogą już zrozumieć, czym jest blokada Leningradu. Scenariusz imprezy dla uczniów powinien być łagodniejszy niż dla dorosłych. Nie warto mówić o:

• kanibalizm;
• płaczący sadyzm;
• przemocy.

Ale ogólnie mówiąc o okresie, który musisz powiedzieć. Co można zrobić:

1. Zapoznaj się z niezapomnianymi miejscami Leningradu.
2. Odwiedź bibliotekę, gdzie na zdjęciach opowiedz o wydarzeniu.
3. Odwiedź lub zorganizuj koncert poświęcony blokadzie.

Im starszy uczeń, tym bogatszy program wydarzenia.

Wycieczka lub odgrywanie ról

Scenariusz poświęcony dniu zniesienia blokadyLeningrad, można pisać w różnych gatunkach. Na przykład jako kryminał. Możesz zaoferować uczniom kilka godzin „życia w oblężonym mieście”. Chodzić do szkoły, pracować, kupować chleb, a także przechodzić przez główne strony blokady.

Gdzie iść:

1. W mieszkaniu Tanyi Savicheva (2. linia Wyspy Wasiljewskiej, 13).
2. Pod pomnikiem bohatera-ucznia. Wiadomo, że podczas bitwy z faszystami Wołodyj Jermak zasłonił swoje ciało ogniem wroga. Żołnierze radzieccy mieli okazję zaatakować samych Niemców.
3. W zoo. W latach wojny i blokady mieszkańcy miasta nie jedli żadnego zwierzęcia z zoo. Wręcz przeciwnie, starali się pomóc im przetrwać. Szczególnie trudny był hipopotam o imieniu Beauty. Brak wody (jak wspomniano powyżej, instalacja wodno-kanalizacyjna nie działała jednocześnie) groził jej śmiercią. Basen piękności wypełniony wodą z Newy.
4. Pod pomnikiem dzieci blokady (plac na ulicy Nalichnaya).
5. „Niebezpieczna strona”. W mieście wisiały 4 znaki ostrzegające, że „to jest strona ulicy” jest najbardziej niebezpieczna podczas ostrzału. Obecnie tablica jest zachowana na Newskim Prospekcie.

To nie jest cała lista miejsc do odwiedzenia. Jeśli nie masz czasu na rozwinięcie swojej trasy, możesz skorzystać z usług przewodników z Petersburga.

W bibliotece

Oczywiście przebywanie w Petersburgu jest łatwiejszepoczuć jaką blokadę Leningradu. Scenariusz wydarzenia w bibliotece, oparty na wspomnieniach, fragmentach filmów, a także faktach historycznych, pomoże opowiedzieć o tym okresie studentom z innych miast.

Prezenter może być bibliotekarzem. Najpierw opowiedz o wojnie, oblężeniu miasta, o heroizmie Leningradu. Po opowiadaniu możesz pokazać film o tym okresie. Na przykład dokument Sergiusza Łoznickiego - „Oblężenie Leningradu”. Taśma trwa zaledwie 17 minut, ale daje bardzo jasny obraz tej strasznej chwili w historii naszego kraju.

Następnie możesz przeglądać wycinki z gazet i czasopism. Umów się na małe kolokwium (dyskusja). Przeczytaj wiersze ówczesnych poetów. I uhonorować zmarłych minutą ciszy.

W formie koncertu

Z kolei scenariusz koncertu „Oblężenie Leningradu” można podzielić na trzy bloki:

• piosenki i tańce;
• wiersze.
• sceny.

Tak więc uczniowie w każdym wieku będą zaangażowani, jeśli chodzi o dzieci. Dorosłym łatwiej jest uzyskać informacje w formie koncertu.

Wiele napisano o okupującym mieście. W programie koncertowym możesz wziąć najbardziej popularne. Na przykład „Ballada o Leningradzie”, „Nieśmiertelny Leningrad”, „Ballada o Tan Savicheva”. Ponadto zrobią to wszystkie wojskowe piosenki z lat 40-tych. W ramach tych utworów możesz wyświetlać ramki i zdjęcia miasta, tańczyć lub po prostu wykonywać utalentowanych śpiewaków.

Wiersze o blokadzie nie będą trudne do znalezienia i bardziej odpowiednie. Jeśli jest to wydarzenie szkolne, możesz zaoferować dzieciom sami naukę swoich ulubionych dzieł.

Sceny mogą być również różnorodne. Podczas prezentacji możesz przeczytać dzienniki i wspomnienia ludzi, którzy przeżyli blokadę.

P.S. Dlaczego pamiętasz ten okres?

Teraz możesz usłyszeć, że miastoLeningrad (dzisiejszy Petersburg) ponad 70 lat temu został wyzwolony spod okupacji. I prawdopodobnie nadszedł czas, aby zapomnieć o tym smutnym wydarzeniu. Ale to jest to samo, co zapraszanie Ormian do zapomnienia o ludobójstwie w 1915 r. Lub Żydach o Auschwitz.

To był trudny i straszny okres. Zbrodnia przeciwko całemu miastu: jego mężczyźni, kobiety i bezradne dzieci. Zapomnieć to wybaczyć. Jednak z psychologicznego punktu widzenia nie mamy prawa wybaczać innym ludziom. Ponad 630 tysięcy zabitych (a to tylko oficjalne dane).

Oprócz strachu, ten okres historii dał całośćogromny kraj wiary. Odwaga i heroizm. Nic dziwnego, że lodowe jezioro nazwano „Drogą Życia”. Leningraders pokazał, że musimy walczyć do końca. A Związek Radziecki walczył. Nie wiadomo, jak zakończyłaby się Wielka Wojna Ojczyźniana, gdyby nie odwaga tych dzielnych ludzi z zachmurzonego miasta.